SYMULACJA NR 1: wymyślić sesję szkoleniową dot. komunikacji niewerbalnej na fundamencie analizy krótkich scen z jednego z następujących filmów:
Boso, ale na rowerze ; Felix Van Groeningen
Pamiętny rok 36 ; Theodoros Angelopoulos, Wojenny biznes; Joshua Seftel
Wielkie żarcie; Marco Ferreri
Erin Brocovich; Steven Soderbergh, Ciężkie czasy; David Ayer
Sobowtór; Akira Kurosawa
Moje własne Idaho; Gus Van Sant, Faraon; Jerzy Kawalerowicz
Kurczak Mały; Mark Dindal, Ich noce; Frank Capra
Casablanca; Michael Curtiz
Bokser; Jim Sheridan, Jumanji; Joe Johnston
Fanatyk; Henry Bean
Twister; Jan De Bont
ĆWICZENIESZKOLENIOWE NR 3: stworzyć artystyczną zabawę team building na podstawie tekstu do wybranego z poniższych utworów muzycznych:
Talking Head, Stop Making Sense, Brygada Kryzys, Cosmopolis
Megadeth, Youthanasia, Sonic Youth, Dirty, Pulp, Different Class
Jane’s Addiction, Ritual de lo habitual, Metallica, S&M, Sting, …Nothing Like The Sun
Republika, Biała flaga
ZAGADNIENIE NR 3: – Kwestia intuicyjnego artykułowania nieintuicyjnych informacji. Przygotować adekwatną dla typowego pacjenta instrukcję stosowania wybranej zponiższych leków:
23.1, Doustne leki przeciwpłytkowe – klopidogrel
139.0, Leki przeciwnowotworowe i immunomodulujace – leki immunosupresyjne – inhibitory kalcyneuryny – takrolimus
152.2, Opioidowe leki przeciwbólowe – postacie do stosowania donosowego
214.0, Leki przeciwjaskrowe – analogi prostaglandyn do stosowania do oczu – produkty jednoskładnikowe i złożone
178.2, Leki przeciwpsychotyczne – olanzapina do stosowania doustnego – stałe postacie farmaceutyczne
46.0, Leki wpływajace na gospodarkę lipidową – inhibitory reduktazy HMG-CoA
197.1, Wziewne leki beta-2-adrenergiczne o krótkim działaniu